Evaluación de resultados e impacto

El área de Estudios e Innovación de La Fundación Tomillo realizó el Informe de Resultados e Impacto de “En Sus Zapatos” 2017/2018 con los datos de 312 alumnos, 89 padres/madres y 77 maestros procedentes de 5 centros escolares de Madrid y Extremadura.

Mediante el test de Wilcoxon se analizaron los 3 items fundamentales del programa: Gestión de las Emociones, Empatía Activa y la inclinación a la compasión y al perdón, y Resolución Positiva del Conflicto. Estos resultados señalan que el 100% de los alumnos participantes han mejorado en algunas de los tres items. El 50% de ellos mejora al 100% de sus posibilidades; es decir todo lo que podían hacerlo.

Alumnos se sienten con:

Mayor confianza, y mejora la comunicación hacia sus compañeros y maestros.

Mayor capacidad para resolver los conflictos de manera positiva y creativa.

Mayor capacidad para sentir lo que sienten sus compañeros y aumenta su inclinación al perdón.

Mayor capacidad de aprendizaje. Fruto del bienestar y calma interior, que les produce la gestión de emociones, aumenta su rendimiento escolar.

Gestión de Emociones
Empatía Activa
Resolución Positiva del Conflicto
Capacidad de Aprendizaje

Los profesores valoran positivamente y logran:

La sustitución del castigo tradicional por prácticas restaurativas.

Las herramientas para la resolución de conflictos, las cuales han producido una mejora de su práctica docente y de su relación con el alumnado.

Una mirada compasiva hacia el niño, al ser conscientes de que detrás de un comportamiento violento se esconde una emoción que ha sabido gestionar.

Mejor ambiente entre el personal docente, lo que les ha proporcionado una mayor sensación de felicidad personal y profesional.

Sustitución del castigo

Mejora relación con alumnado

Mirada compasiva

Mejora ambiente entre docentes

Padres y Madres han logrado:

Aumentar la calma
Comprender mas
Incorporar técnicas relajación

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